本网讯彭科，廖传惠报道：11月10日，研究生院院长、学科建设办公室主任赵欣一行7人来到经济与管理学院，围绕“牢固树立正确政绩观，奋力推动学科建设与研究生教育高质量发展”主题开展调研座谈。经济与管理学院党委书记张端、院长张飞桥、副院长廖传惠及相关系室参加座谈。双方针对学科建设与研究生培养中的堵点难点，逐项沟通、现场回应，共同商讨破题与发展之策。

张端对研究生院、学科建设办公室一行的到来表示欢迎。她表示，学院将立足办学实际，借此次调研之机，认真梳理机遇与短板，进一步理顺发展思路、扛牢主体责任，把各项工作抓实抓细。

廖传惠就管理科学与工程、工商管理（MBA）硕士点建设和发展作系统汇报。汇报聚焦制度建设、招生宣传、教学管理、质量保障等四个方面，从学科布局规划、师资队伍培育、学科平台搭建、特色研究方向凝练、产教研协同发展等方面展开。制度建设方面，梳理了学院在研究生培养管理、导师遴选考核、学位论文全过程监控、MBA课程建设和专项经费管理等环节出台的系列文件和举措；招生宣传方面，汇报了两个硕士专业一志愿报考、生源结构与调剂情况的动态变化。教学管理方面，汇报了课程体系设置、案例教学推进、实践环节落实等具体情况；质量保障方面，分析了MBA学位论文质量要求和管理措施。在此基础上，提出了两个硕士点的学科布局规划思路、师资队伍梯队培育举措、学科平台搭建进展、特色研究方向凝练路径以及产教研协同发展的推进设想。最后，对照学位点专项合格评估、周期性合格评估各项指标监测点，查摆当前存在的短板弱项，提出学院在发展空间、资源保障、政策支持等方面的诉求，并明确了下一步补短板、强弱项、提质量的思路与举措。

赵欣对学院相关工作给予肯定，并就学科建设和研究生教育提出要求。在学科布局优化方面，要求结合学校整体学科布局与经管学院现有基础，立足自身优势找准发力点，避免同质化竞争，对两个硕士点进行差异化定位与协同发展；在师资队伍建设方面，鼓励和要求学院用好现有人才、引好急需人才、育好青年人才；在学位论文质量管控方面，强调开题把关、中期筛查、预答辩淘汰、盲审全覆盖等关键环节的刚性标准，要求学院紧盯薄弱节点、压实导师第一责任。在学科布局方面，要求结合学校整体发展定位与建设目标，科学谋划，做实本硕贯通培养，深挖优质生源，彰显学科特色；同时压紧压实学院研究生培养主体责任，依靠校院协同联动，共同推动研究生教育高质量内涵式发展。并就建立常态化沟通机制、共享招生宣传资源、联合开展导师培训等具体事项提出要求。

研究生院各科室、学校学科建设办公室分别就研究生教育教学具体工作、MBA教育教学与学校的融合、新学位点申报等等事项提出了建设性意见。

张飞桥总结并指出，面对当前发展难题与现实困境，全院上下要凝聚合力、协同攻坚，持续优化发展思路，完善管理制度，健全激励机制。在优化发展思路方面，学院将坚持问题导向与目标导向相结合，围绕学位点评估指标逐项对标、逐条落实，把评估要求转化为日常建设的自觉行动；在完善管理制度方面，将进一步健全研究生培养全过程管理，强化关键节点管控，推动制度优势转化为培养质量优势。同时，着力提升一志愿报考率，通过优化招生宣传策略、加强校内外生源联动、做实本硕贯通培养等举措拓宽优质生源渠道；鼓励学生积极参加学科竞赛，以赛促学、以赛促研，提升学生实践创新能力；聚焦高水平科研成果产出，引导教师围绕特色研究方向深耕细作，推动标志性成果培育；扎实推进案例库建设，结合MBA培养特点开发本土化、实战化教学案例，丰富教学资源供给。多措并举推动学院各项事业高质量发展。

此次调研坚持问题导向，深入培养单位一线开展面对面交流，全面梳理学科建设与研究生培养全流程中的堵点难点，研究制定针对性解决路径，着力破解制约发展的各类瓶颈。在持续深化“树立和践行正确政绩观”学习教育的背景下，本次专题调研紧扣学科布局优化、研究生培养质量保障核心任务，进一步压实校院两级主体责任，为经管学院学位点建设、研究生教育内涵式提升以及新学位点申报工作打牢基础。经济与管理学院将以此为新的起点，认真落实座谈达成的共识，持续深化校院协同联动，以正确政绩观引领学科建设与研究生教育各项工作，为学校学科体系建设与高层次人才培养再上新台阶贡献力量。